ילד המתנסה ברצף של חוויות מייאשות מפתח תדמית עצמית של: "אני לא מספיק טוב".
ילד המאמין שאיננו מספיק טוב מצפה לכישלון.
ילד המצפה לכישלון מביא על עצמו כישלון.
הילד לעיתים ירגיש מושפל
ילד שהתנסה בכישלון ובהשפלה מפתח תחושת: כאב.
ילד שחי עם כאב נעשה עסוק עם עצמו.
ילד שעסוק עם עצמו ובעיותיו איננו מתקדם.
ילד שאיננו מתקדם נעשה בהדרגה: מנותק.
הילד המנותק חש לא שייך, לא רצוי, חסר ערך ומיואש והופך
לילד מיואש שיש לו רצף של חוויות מייאשות